Répondre présent

J'ai toujours été fascinée par les personnes qui avaient une forte présence, acteur ou danseur sur scène, orateur brillant, entrepreneur engagé, etc. Comment font-ils pour briller et rayonner autant ?

Il est plus rare d'entendre parler des enseignants, des parents, des éducateurs avec de réelles présences, peut-être parce qu'ils effectuent des actes quotidiens et répétitifs demandant justement une telle présence. On dira souvent d'eux que ce sont de "bons enseignants", peu importe ce que les enfants apprennent avec eux. Mais ils m'impressionnent tout autant, sinon plus, depuis que je m'attarde à les reconnaître avec leur présence douce et attentionnée.

Ce sont ces actes de tous les jours - s'ils sont posés avec patience, justesse et amour - qui ont le plus grand pouvoir pour changer le monde. Cette présence à soi et à l'autre devient alors ici, dans l'espace sacré de la relation éducative, un réel outil de changement. Le cadeau de sa présence qu'un parent ou un éducateur offre à un ou à des enfants a un pouvoir multiplicateur très grand... ces enfants auront eu la chance de côtoyer un ou des êtres présents à eux-mêmes et aux autres.

Si on tentait de revenir à ces principes de base, en s'octroyant plus de temps et de présence les uns aux autres ? La vie deviendrait une piste de danse magnifique pour de plus en plus de nos enfants ! Et que dire de nous-mêmes !!!

Poster un nouveau commentaire

  • Les adresses de pages web et de messagerie électronique sont transformées en liens automatiquement.
  • Tags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6>
  • Les lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.
  • Mark language-dependent sections with == marker == where marker is a language code or other valid text such as Tous or other.

Plus d'informations sur les options de formatage